[本刊通(tōng)訊員(yuán) 人(rén)力資源部 楊曉琛] 經過近(jìn)半年(nián)的(de)策劃，海(hǎi)得(d↓e)公司2010年(nián)度圖書(shū)漂流活動于4月(yuè)1日(rì)正式啓動。本次圖書(shū)漂流活動，是(shì)海•(hǎi)得(de)人(rén)力資源部的(de)年(nián)度培訓主題活動，本著(zhe)“≥分(fēn)享知(zhī)識，共同進步”的(de)活動主旨，希望通(tōng)過圖書(shū)漂流的(‌de)方式，讓更多(duō)的(de)人(rén)參加到(dào)公司的(de)培訓中，并通(tōng)過閱讀(dú)‌分(fēn)享，逐步産生(shēng)濃厚持久的(de)閱讀(dú)興趣，養成良好(hǎo)的(de)閱讀(dú)習(xí)慣，從(cóng)書(shū)中獲取♦知(zhī)識，汲取營養，提升自(zì)我。
　　作(zuò)為(wèi)首漂主題，“目标管理(lǐ)下(xià)的(de)時(shí)間(γjiān)管理(lǐ)”著(zhe)眼于更宏觀、更大(dà)概念下(xià)的(de)時(shí)間(jiān)管理(lǐ)。配合這(zhè)一(yī)主題，人(rén)力資源部±提供了(le)四本漂流書(shū)籍以及一(yī)場(chǎng)專題培訓。
　　四本書(shū)籍分(fēn)别為(wèi)《專注：把事(shì)情辦成辦好(hǎo)的(de)目标式思維方式和(hé)工(gōng)作(zuò)方法》、《把時(shí)間(jiān)留給φ最重要(yào)的(de)事(shì)》、《卓有(yǒu)成效的(de)目标管理(lǐ)》、《卓有(yǒu)成效的(de)管理(lǐ)者》。
　　此外(wài)，人(rén)力資源部于5月(yuè)6日(rì)在上(shàng)海(hǎi)總部舉辦了(le)一(yī)場(chǎng)&↕ldquo;目标管理(lǐ)下(xià)的(de)時(shí)間(jiān)管理(lǐ)”專題培訓，旨在幫助閱讀•(dú)者更好(hǎo)的(de)理(lǐ)解目标管理(lǐ)與時(shí)間(jiān)管理(lǐ)，并提供給大(dà)家(jiā)一(yī)個(gπè)交流閱讀(dú)心得(de)的(de)平台。本次培訓緊扣首漂主題，課程從(cóng)目标管理(lǐ)的(de)角度出發，結合1套政策、2類目标、3個(gè)維度、4個(g♥è)階段、5個(gè)字母、6個(gè)步驟、7個(gè)來(lái)源、8個(gè)原則、9個(gè)要(©yào)素、10個(gè)誤區(qū)來(lái)闡述目标管理(lǐ)和(hé)時(shí)間(jiān)管理(lǐ)直接的(de)關系。
　　通(tōng)過學習(xí)，學員(yuán)們各有(yǒu)所獲。龔吉認為(wèi)“這(zhè)次培訓中，讓我印象最深刻的(de)是(sφhì)目标分(fēn)解、分(fēn)派任務要(yào)明(míng)确，要(yào)有(yǒu)check，要(yào)有(yǒu)分(fēn)期目♥标，協調很(hěn)重要(yào)。”  莊劍表示“老(lǎo)師(shī)對(duì)PDCA的(de)闡"述讓我印象深刻，這(zhè)對(duì)于我在工(gōng)作(zuò)中對(duì)自(zì)己銷售團隊的(de)管理(lǐ)很(hěn)有(yǒu)幫助。”黃(huáng)瑛"覺得(de)“這(zhè)次培訓，有(yǒu)一(yī)點讓我很(hěn)受啓發，老(lǎo)師(shī)的(de)一(yī)個(gè)下(xià)屬員(y↔uán)工(gōng)的(de)例子(zǐ)，讓我領悟到(dào)員(yuán)工(gōng)犯錯(cuò)，管理(lǐ&)者也(yě)要(yào)好(hǎo)好(hǎo)想想，自(zì)身(shēn)是(shì)否有(yǒu)錯(cuò)誤，而不(bù)能(néng)萬事(shì)都(®dōu)責怪下(xià)屬。另外(wài)，課程中，對(duì)80、90後的(de)管理(lǐ)技(jì)巧的(de)講述，也(yě)<讓我有(yǒu)所收獲。”
　　圖書(shū)漂流活動作(zuò)為(wèi)員(yuán)工(gōng)自(zì)我學習(xí)，自(zì)我提升的(♦de)一(yī)個(gè)途徑，将在公司內(nèi)部持續開(kāi)展，歡迎你(nǐ)參加到(dào)我們的(d®e)閱讀(dú)活動中來(lái)！